师者,光也!感恩您,这一世我们不再迷路

2019-09-10 14:44:38 九里山公墓 866


阿卡贝拉版《夜空中最亮的星》

致所有可敬的老师们


“每当我找不到  

存在的意义

每当我迷失在黑夜里

夜空中最亮的星

  请照亮我前行”



师者,光也

我们遇见的每一位老师

都是人生路上的星辰、灯塔和光烛

或许并不是每一个都足够耀眼

但都努力着为我们照亮前进的方向

感恩照亮黑夜的每一道光

愿我们一路上都有明灯指引

愿每一盏灯都光亮如初


都说师恩难忘

要懂知恩报恩

一日为师,终身为师

无论走到哪里,无论身在何处

我们依然信师、敬师

这一辈子所言所行,不负师之教


觉醒大和尚手书“知恩报恩”



除了世间传授知识和技艺的老师

我们佛弟子们更有一位最伟大的恩师

释迦牟尼佛

是他,在证悟后讲经说法四十九年

否则世人将无缘得知佛法

是他,不知疲倦地示导众生

何者应作、何者不应作

何者是善、何者是不善

众生若能依教奉行

即能解脱烦恼

因此被尊称为“天人师”

也称“南无本师释迦牟尼佛”


玉佛禅寺之百年玉佛


不仅释迦牟尼佛是位伟大的“老师”

佛教的寺院更像是一座学校

专门教授众生解脱烦恼轮回的方法

而佛经正是我们的“教科书”

不论出家、在家,同修亦是同学

......

我们不妨来对比看看


寺院在大多数人的印象中

是拜佛敬香的宗教场所

其实,这里更重要的功能是教学

大众听闻、修学佛法的地方


所有寺院传播的都是佛陀的教法

可能会因为专业(宗派)不一样

侧重点各有不同

有一个“校长”——佛陀


学院的老师被称为“法师”

不仅精通佛(专)(业)(知)(识)

(为)(人)(师)(表)

还善于观(因)(材)(施)(教)


授课用的教科书称为“佛教典籍”

包含了经、律、论三藏

根据不同专业(法门)

既有必修课,又有选修课


妥善保存这些教科书的图书馆

叫做“藏经阁”

图书馆里藏龙卧虎

藏经阁里也有“扫地僧”


我们通过正规的入学流程“皈依仪式”

就能获得学生身份的证明“皈依证”

自此就可以被称为“佛弟子”


佛陀的学生就是佛弟子

需要遵守的“校规”就是“戒律”

这些规范可以帮助我们

摆脱不良习气的干扰

集中精力学习、证悟


佛陀的学生可分为两类

一类是一直住在学院里

全脱产学习的“出家人”

当学修满足一定要求

就可以留校任教成为法师


另一类是利用业余时间

修学佛法的“在家人”

平时要忙自己的工作和生活

也被称为“居士”


除此之外,还有......

助教 ≈ 菩萨

协助佛陀教学的优秀学长

志愿 ≈ 愿力

志向和努力的目标

作业 ≈ 功课

每日需要完成的修学内容

学位 ≈ 果位

修学佛法的阶段性成果

回校任教 ≈ 乘愿再来

菩萨发愿回到娑婆世界度化众生


让我们共同顶礼

本师释迦牟尼佛

有了您,有了佛法

让我们找到轮回出口

这一生不再迷路


愿以此功德

回向给所有佛弟子

智慧增上、福报圆满

不负师恩、早日成就

也以此功德

回向给天下所有的老师们

身心常安泰,六时恒吉祥!


 互 动 



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感恩也需要表达出来,但或许有的老师可能已经失去联系,那就来这里说出你对老师的想念和感恩,为老师祈福吧!